東京教区の少年連盟一泊研修会に参加してきました。東京教区とは東京都、神奈川県、埼玉県、群馬県、千葉県、茨城県、栃木県、山梨県の1都8県のことです。一泊研修会は、その地域のお寺さんのご門徒のお子さんに参加していただいて、仏教のことを学んだり、みんなで遊んだりする行事です。
長延寺は、いま子供会を開催していないこともあり、ご門徒の皆様へ通知するだけになっていますが、今年は小学5年生の女の子が1名参加して下さいました!!
研修会の大まかな流れとしては、まず開会式の後、次の日の朝、築地別院の朝のお勤めに参加することからそのお経の練習。仏さまのお話と続き。そのお話を元に、学年別で色々と話し合います。
夕飯をはさんで、ツキジンピック(室内オリンピック)という大会。毎年、恒例とのことですが、短距離走では、足首を持って走ったり、最後の長距離では、着ている服を脱いでつなげて一番長かった班の勝ち。と室内ですが、ユニークで久しぶりに童心に返って子供達と一緒に楽しめました。
次の日は、朝のお勤めの後、
がすてなーにという、ガスの科学館へ行ってきました。ガスを利用したものの体験コーナーや天然ガスを液化させる実験。また屋上には芝生の広場もあり、走り回って遊べるという施設でした。最後には、クイズコーナーもあり、挙手制かと思いきや、手元に操作パネルがあり全員が答え正答率が表示されるという形式で、思わず真剣になってしまいました。ガスバーナーの炎の温度のうち最も高いところはどこ?という問題では、すっかり忘れていた自分にちょっとショックを受けました。
長延寺から参加していただいたお子さんとは、ついた班も違い、研修会の間は喋る機会がなかったのですが、帰りは一緒に車で帰りまして、その際にとても楽しかったということでした。来年もまた参加したいという話までしてもらえて、私としても、ちょっと不安であったため、とても嬉しく思いました。
そんな帰り道。最近、学校で4桁の数字を四則演算し、10にするということが流行っているそうで、ずっと車のナンバーを10にするというゲームをやってました。最初は、勝てていたのですが、さすが小学生!柔軟性が高いのか、段々と拮抗してきてちょっと焦りました。
最後、8578を10にすることができず宿題ということになったのですが、これは10にはならないようです。全通り試す以外に、10にできるか出来ないかを証明する方法あるのでしょうか?効率よくあるかないかを探す方法はあるんですが、どうも泥臭くて・・・。